terça-feira, 1 de novembro de 2011

Português

Para copiar no caderno

1. Completar com os adjetivos pedidos:

a) Quem teima é teimoso; quem tem coragem é ________________.
b) Quem tem orgulho é ____________; quem tem bondade é ______________.
c) O que tem cheiro é ______________________.
d) O que tem gás é _______________; o que tem óleo é ________________.

2. Escrever um adjetivo para cada um dos substantivos:

a) noite________________
b) estrela _______________
c) porta ________________
d) carro ________________
e) macaco ______________

3. Escrever um adjetivo para cada imagem:



4. Circular os adjetivos das frases:

a) A turma 31 estava comportada e feliz no passeio da 8.ª Bienal do Mercosul.
b) As obras de arte eram grandes e modernas.
c) O motorista do ônibus estava calmo e concentrado.
d) O dia estava bonito e quente.

5. Observar os quadrinhos e criar uma história bem curtinha. Depois postar a história como comentário.





Depois de terminar todas as tarefas, clique na imagem abaixo para ler uma história que é "Meio terror, meio comédia"


Situações de divisão


Estas atividades são para fazer no caderno de matemática


sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Bienal do Mercosul - Ensaios da Geopoéticas


Cais do Porto


Aqui estão algumas obras que vamos encontrar na 8.ª Bienal do Mercosul. O nome da exposição que vamos ver é "Ensaios de Geopoética". Nesta exposição vamos ver bandeiras, mapas, países imaginários e uma cidade feita de embalagens de produtos que vão transformar estas coisas em arte.
E, para irmos nos preparando para esta aula-visita, aqui estão as imagens de algumas obras.

Cielo - Luis Romero


Consumo Racial - Jeán-François Boclé





Onde nunca anoitece - Lais Myrrha


Bandeira - Emmanuel Nassar





Sofá?! - Slavs and Tatars



Também, na Oitava Bienal do Mercosul, vamos conhecer um pouco mais sobre o menos país do mundo, a Sealand.
Clique na imagem de Sealand para saber um pouco mais sobre a história deste país.



Sealand


TAREFA!!!

Vamos escolher a nossa obra favorita entre estas que estão por aqui expostas. Depois, vamos até o Google para pesquisar outras obras do artista escolhido. Depois, vamos criar um apresentação de slides com 5 obras de arte feitas por este artista.
Bom trabalho!



quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Estrela do mar - a lenda!

A lenda da estrela do mar

Conta uma lenda que um grãozinho de areia do mar olhava para o céu numa noite estrelada. Viu uma estrela bem pequenina e delicada e apaixonou-se por ela.
O grão de areia era sonhador e poeta. Fez versos e disse palavras tão belas que a estrela também ficou apaixonada.
A distância entre o céu e o mar era imensa. Assim o grãozinho e estrela teriam que viver eternamente separados. Mas eles gostavam tanto de conversar e tinham tantos segredos para dizer um ao outro que pediram a Deus para ficarem juntos.
Deus, então, transformou a estrela do céu em estrela do mar. E desde então o grãozinho de areia e a estrelinha nunca mais se separaram...


1. Completar com “SINÔNIMO” ou “ANTÔNIMO”:
a. Pequenina e imensa são ____________________
b. Eternamente e para sempre são _______________________

2. Completar:
a. Quem sonha é sonhador; quem joga é _______________________.
Quem trabalha é ______________________; quem escreve é ______________________.

b.O texto “A lenda da estrela do mar” procura explicar por que existe a ____________________

3. Escrever o nome dos personagens na ordem em que aparecem no texto:
1.° personagem ______________________
2.° personagem ______________________
3.° personagem ______________________

4. Relacionar as colunas

( 1 ) Deus
( 2) estrela
( 3) grão de areia

( ) Escutou versos e apaixonou-se
( ) Fez versos de amor
( ) Transformou a estrela do céu em estrela do mar

5, Responder
a. Por que o grão de areia e a estrela pediram pra ficarem juntos?

b. Você acredita que esta história aconteceu de verdade? Por quê?

Jogos divertidos

Estas dicas são para aqueles que terminaram todas as tarefas de hoje.




Matemática

Para fazer no caderno

A lista de exercícios abaixo é para ser feita no caderno.
Basta clicar na imagem para encontrar os exercícios.

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Escrever por extenso os valores:

R$ 12, 13

R$ 140,00

R$ 25, 30

R$ 67, 10

R$ 1, 99

R$ 2, 35

R$ 4, 50

R$ 6, 28


2. Calcular:

a. R$ 2,00 + R$ 0,26

b. R$ 3,50 + R$ 0,80

c. R$ 23,00 + R$ 22,00

d. R$ 21, 00 + R$ 19,20

e. R$ 123,00 + R$ 13,05