sexta-feira, 16 de dezembro de 2011

Histórias matemáticas

1. Resolver as histórias matemáticas:

a. Numa fábrica foram feitos 856 panetones. Na hora de transportar haviam 8 carrinhos. Quantos panetones ficaram em cada carrinho?

b. Vó Helena tinha 135 reais para gastar em presentes de Natal e dividiu igualmente entre seus 5 netos. Quanto cada neto ganhou?

c. Marcos tinha 24 bolinhas de gude. Jogou 3 partidas com seus amigos.
Na primeira partida ganhou 6 bolinhas.
Na segunda perdeu 2 bolinhas.
Na terceira ganhou 5 bolinhas.
*Quantas bolinhas Marcos ficou depois da primeira partida?
*Quantas bolinhas Marcos ficou no final da segunda partida?
*Quantas bolinhas Marcos ficou no final do jogo?

quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

História em quadrinhos

Hoje a tarefa é mais fácil. Clique na imagem abaixo e leia uma história em quadrinhos da turma da Mônica





Agora vamos a tarefa!

Escreva um texto contando a história "O Natal de J.J. Júnior" e depois poste como comentário. A história deve ser digitada no processador de textos antes de escrever no comentário. Não esqueça que o texto também precisa estar registrado no caderno.

terça-feira, 13 de dezembro de 2011

Matemática - para depois do recreio

Estes exercícios são para ser feitos depois do recreio...

Esta lista de exercícios é só sobre adição. E são as mais fáceis que já aprendemos:

Aqui vocês resolverão exercícios da tabuada do 10:

Aqui é pura diversão...

Vocabulário


Algumas palavras da Poesia "Um sapato para o Saci" não são muito conhecidas por nós. Então vamos construir um vocabulário?
Será da seguinte forma:

1. Copiar as palavras abaixo:
pétala
matreiro
fuzarca
muriçoca
trinar
cantilena

2. Pesquisar na internet o significado das palavras e escrever no caderno:

3. Postar, como comentário, o significado de cada palavra pesquisada:

Um sapato para o Saci



UM SAPATO PRO SACI

Maria Hilda de J. Alão.


Meu amigo saci-pererê
Pra você calçar com classe
Fiz este lindo sapato
Das pétalas do girassol.

Quero ver na sua face
O sorriso matreiro
De personagem fuzarqueiro
Pensando como é engraçado

Um saci pulando no mato
Trazendo no único pé
Uma coisa amarela
Chamada de sapato.

Venha pra festa do folclore,
De colete aberto no peito
Com seu gorro vermelho
E o seu calção riscadinho.

Não esqueça do cachimbo
Pra fazer muita fumaça
E assim espantar
Pernilongo e muriçoca.

Não faça arte pelo caminho
Pro sapato não estragar,
Não sujar o gorro todinho
Sua mãe uma fera vai ficar.

Agora eu estou terminando
Uma tiara pros cabelos
Da minha querida Uiara,
Trançada com flores claras

Combinando com o vestido azul,
Que a lenda fez pra ela.
Enquanto os pássaros trinam
Suas eternas cantilenas

Do rio vou seguindo a corrente
Para passar horas a fio
Saboreando intensamente
Histórias contadas ou escritas,
Do rico folclore do Brasil.

1. Responder:
a. De que material é feito o sapato do Saci?
b. De que cor é o sapato do Saci? Copiar do texto a parte que tem esta informação:
c. Quais os cuidados que o Saci precisa ter com o sapato?
d. Por que o Saci precisa ter cuidado com seu sapato?
e. Que roupa o Saci estava usando para ir a festa?

2. Separar as sílabas:
gorro
todinho
trançada
pássaros
cantiga
folclore
cachimbo
vermelho
riscadinho
muriçoca
girassol

3. Circular os adjetivos:
a. O Saci estava com a roupa vermelha.
b. A Uiara é bonita e amável.
c. O sapato do Saci estava novo e limpo.
d. O vestido azul da Uiara era antigo.

4. Colocar acento agudo nas palavras
passaro - unico - pe - silaba - matematica

5. Colocar acento circunflexo nas palavras:
voce - Perere - portugues - ciencias - pessego

6. Fazer um desenho do sapato do Saci:

7. O Saci tem um sapato ou um par de sapatos? Por quê?

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Jogos para quebrar a cuca

Aqui vão alguns jogos que vão fazer a cuca quase quebrar.

Labirinto matemático - Aqui você vai somar ou diminuir uma determinada quantia para descobrir qual o caminho certo entre as duas bolinhas amarelas. Mas cuidado com o relógio, pois ele vai ficar marcando você!

Construindo pontes
- Neste jogo você deverá fazer com que seu pinguim vá até o outro lado do lago sem ser acertado pelas bolas de neve lançadas pelo seu adversário.

Bandeiras
- Será que você é capaz de adivinhar de qual país é cada bandeira?

Vamos criar um tênis novo? - Este jogo é um convite a criatividade, pois o criador de seu tênis será você mesmo.

sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

Arara azul


Hoje terminamos de assistir ao filme Rio.
Foi uma história muito legal e o personagem principal, o Blue, era uma arara azul, um animal muito bonito mas que está em extinção. Veja algumas informações sobre este animalzinho:

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Muitas espécies de araras encontram-se em processo de extinção, pois muitas pessoas buscam estes pássaros para servirem de animais domésticos.

Costumam gritar muito para se comunicarem.

São da mesma família dos papagaios, porém conseguem aprender poucas palavras.

Alimementam-se, principalmente, de frutas, sementes, insetos e castanhas.

Costumam utilizar a força e resistência dos bicos para furar os galhos e troncos de árvores em busca de larvas de inseto.

Fazem os ninhos nos troncos ocos de árvores.

Costumam habitar florestas em regiões tropicais do planeta. Aqui no Brasil, podemos encontrar espécies de araras no Pantanal, na Floresta Amazônica e na região da Mata Atlântica.

As principais espécies são: arara-azul, arara canindé, arara-vermelha e arara-militar.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS:

Peso: de 3 a 5 kg
Comprimento: até 1 metro
Ovos: de 2 a 3 ovos
Tempo de incubação: 35 dias
Ninhada: uma por ano

Após copiar as informações no caderno, Responder as seguintes questões:
1. Como as araras se comunicam?

2. Qual o alimento preferido das araras azuis?

3. Que lugar as araras fazem seus ninhos?

4. Qual é o peso de uma arara azul?

5. Para que a arara azul utiliza o seu bico?

6. Qual o habitat da arara azul?

7.Fazer um desenho da arara azul:

8.Pesquisar o nome de outras duas aves brasileiras e escrever o nome e a cor das penas no caderno:


Terminado o trabalho, clique na imagem abaixo e divirta-se!

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

Criar histórias para contar


Hoje vamos criar apresentações de slides para contarmos histórias de Natal.
Vai funcionar da seguinte maneira:

Cada um irá escolher uma das histórias que está no link abaixo.
Depois, deverão colocar um parágrafo em cada slide e encontrar uma ilustração para cada slide.
No final, terão que treinar como irão contar a história para os colegas.




Bom trabalho!

Calculando com dinheiro

Observar as ofertas do Bazar Bom Preço e responder:







a. Marcelo ganhou R$ 10,00 e comprou um cubo mágico e uma bola leve.
Quanto ele gastou?
Qual foi o seu troco?

b. Joana tinha R$ 5,00 e comprou uma Bolsa Minnie. Quanto ela recebeu de troco?

c. Viviane comprou para seus filhos uma flauta, dois cubos mágicos e uma bolsa Minnie. Quanto Ela gastou?

d. Dona Maria comprou 9 bolas para presentear seus netos. Quanto ela gastou?

e. Se for comprar todos os produtos, quanto irei gastar?

Tabuadas do 5 e 6

Vamos fazer estes exercícios no caderno de Matemática. Primeiro clique no 5 e depois no 6, para fazer os exercícios.

segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

A história do Papai Noel


O Papai Noel nem sempre foi como o conhecemos hoje. No início da história do Natal cristão, quem distribuía presentes durante festividades natalinas era uma pessoa real: São Nicolas. Ele vivia em lugar chamado Myra, hoje Turquia, há aproximadamente 300 anos AC. Após a morte de seus pais, Nicolas tornou-se padre.

As histórias contam que São Nicolas colocava sacos de ouro nas chaminés ou os jogava pela janela das casas. Os presentes de natal jogados pela janela caíam dentro de meias que estavam penduradas na lareira para secar. Daí a tradição natalina de pendurar meias junto à lareira para que o Papai Noel deixe pequenos presentinhos.

Alguns anos depois, São Nicolas tornou-se bispo e, por esse motivo, passou a vestir roupas e chapéu vermelhos e barba branca. Depois de sua morte, a Igreja nomeou-o santo e, com o início das celebrações de Natal, o velhinho de barba branca e roupas vermelhas passou a fazer parte das festividades de fim de ano.

Exercícios:

1. Quem foi São Nicolas?

2. Onde vivia São Nicolas?

3. O que São Nicolas fazia perto do Natal?

4. Por que existe o costume de pendurar meias perto da chaminé na noite de Natal?

5. Por que o São Nicolas passou a usar roupas vermelhas?


6. Retirar do texto:

a. Duas palavras dissílabas:

b. Três palavras polissílabas:

c. Duas palavras trissílabas:

d. Um adjetivo:

e.Um nome próprio:


7. Circular os adjetivos das frases:

O bom velinho era São Nicolas.

As pessoas pobres ganhavam presentes de São Nicolas.

As crianças ficavam contentes e agradecidas no Natal.

Terminada a tarefa, clicar na primeira imagem para conhecer um pouco mais sobre a história do Papai Noel.

Após a leitura, clique aqui para entrar em um jogo que requer muita atenção.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

Cálculos com dinheiro

1. Tenho 5 notas de 1 real e 2 notas de 10 reais, quanto dinheiro eu tenho?

2. Maria possui 3 notas de 100 reais, 4 notas de 10 reais e 3 de 1 real, quanto dinheiro ela possui?

3. Observe as ofertas abaixo e responda as perguntas:




a. Quanto custará duas alfaces, um quilo de banana e um quilo de cenoura?
b. Se comprar um quilo de chuchu e um quilo de cebola quanto vou gastar? E se pagar com R$5,00, qual será meu troco?
c. Quanto vou gastar se comprar todos os produtos?
d. Quanto custará 5 quilos de cebola?
e. Se eu comprar 4 pés de alface qual será o meu gasto?

4. Resolver as divisões:
232:4
165:5
282:3
645:5
736:8
498:6

Após terminar as tarefas, tem um joguinho bem legal esperando por vocês! é só clicar na imagem para ir até lá

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quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

A lenda do Pinheirinho de Natal


Quando o menino Jesus nasceu, todas as pessoas ficaram alegres.
Crianças , homens e mulheres vinham vê-lo trazendo presentes, pobres ou ricos.
Perto do estábulo onde dormia o menino Jesus, num berço de palha, havia três árvores: uma palmeira, uma oliveira e um pinheirinho.
Vendo aquela gente que iá e voltava, passando embaixo dos seus galhos, as três árvores quiseram também dar alguma coisa ao menino Jesus.

- Eu vou dar a minha palma maior, a mais bela para que ela abane docemente o bebê, disse a palmeira.
- Eu vou apertar as minhas olivas e elas servirão para amaciar seus pezinhos, disse a oliveira.
- Eu eu? Que posso dar? Perguntou o pinheirinho.
- Você. Responderam as outras; você não tem nada para dar. Suas agulhas pontudas poderiam picar o menino Jesus.
O pobre pinheirinho sentiu-se muito infeliz e respondeu tristemente:
- É mesmo, vocês tem razão: não tenho nada para oferecer.
Um anjo que estava ali perto, escutou a conversa e teve pena do pinheirinho, tão humilde, tão triste, que nada podia fazer porque nada possuia.
Lá no céu, as estrelinhas começam a brilhar. O lindo anjinho olhou para o alto e chamou-as. No mesmo instante elas desceram, com boa vontade e foram colocar-se sobre os ramos do modesto pinheirinho que ficou todo iluminado.
Lá no bercinho, dentro do estábulo, os olhos do menino Jesus ao ver aquela árvore tão linda.
É por isso que as pessoas, até hoje, enfeitam com luzes e pinheiro, na véspera de Natal.


Exercícios

1. Quais árvores estavam perto do menino Jesus?
2. Qual o presente que a palmeira iria dar ao menino Jesus?
3. Qual o presente que a oliveira iria dar ao menino Jesus?
4. Como o pinheirinho sentiu-se ao saber que não podeira dar nenhum presente ao menino Jesus? Por quê?
5. Qual a ajuda que o pinheirinho recebeu?

6. Separar as sílabas das palavras:
pinheirinho
oliveira
palmeira
menino
docemente
possuia
conversa
humilde
estrelinhas

7. Circular os adjetivos das frases:
a. O pobre pinheirinho sentiu-se infeliz.
b. As estrelas brilhantes gostam de ajudar.
c. As árvores são bonitas e pequenas.
d. O menino Jesus ficou contente e feliz com os presentes.

8. Escrever os antônimos das palavras:
pobre
infeliz
nada
pontudo
maior
pouco
apagado
linda