quinta-feira, 29 de setembro de 2011
quarta-feira, 28 de setembro de 2011
Coletivos
COLETIVOS
A palavra coletivo refere-se a um conjunto de elementos ou a um agrupamento.
Alguns coletivos para você aprender:
coletivo de abelha - enxame, cortiço, colméia
coletivo de ator - elenco
coletivo de avião - esquadrão, esquadria, flotilha
coletivo de cão - adua, cainçalha, canzoada, chusma, matilha
coletivo de cavalo - manada, tropa
coletivo de dinheiro - bolada, bolaço, disparate
coletivo de elefante - manada
coletivo de estrela - constelação
coletivo de estudante - (quando da mesma escola) classe, turma, (quando vivem na mesma casa) república
coletivo de filme - filmoteca, cinemoteca
coletivo de formiga - cordão, correição, formigueiro
coletivo de garoto - cambada, bando
coletivo de ilha - arquipélago
coletivo de índio - tribo
coletivo de jornal - hemeroteca
coletivo de mapa - (quando ordenados num volume) atlas, (quando selecionados) mapoteca
coletivo de médico - (quando em conferência sobre o estado de um enfermo) junta
coletivo de música - repertório
coletivo de peixe - cardume
coletivo de professor - corpo docente
coletivo de quadro - pinacoteca, galeria
coletivo de selo - coleção
coletivo de soldado - tropa, legião
Vamos testar nossos conhecimentos?
Clique aqui e veja como estão seus conhecimentos sobre os coletivos
terça-feira, 27 de setembro de 2011
É primavera!!!!

Primavera - 23 de Setembro
O frio do inverno passou! Os dias começam a ficar mais longos e quentes. As folhas e flores voltam a crescer nas árvores, os animais saem das suas tocas, a natureza parece despertar. É neste período que os animais se acasalam, constroem seus ninhos e tem filhotes.
A primavera é uma beleza, as flores pintam a natureza com suas cores maravilhosas. É uma época muito agradável para passear no campo e aproveitar para fazer um grande e divertido piquenique.
Mas afinal, o que é primavera?
Pesquise nos sites abaixo e descubra. Anote o que for mais importante no caderno.
Wikipédia
Sua pesquisa escolar
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
História em quadrinhos




Responder as perguntas no caderno, depois, postar as como comentário:
a. Qual o personagem principal dos quadrinhos?
b. O que aconteceu que o Cascão saiu correndo?
c. O Cascão estava fugindo ou comemorando? Por quê?
d. O que os amigos do Cascão pensaram que ele estava fazendo?
2. Escreva, no caderno, a história que está nos quadrinhos.
sexta-feira, 16 de setembro de 2011
Conversa com F
Um cearense, chegando ao Rio de Janeiro, vai ao restaurante. E começa seu diálogo com a garçonete:
"Faça o favor".
"O que deseja, senhor?"
"Fineza fazer frango frito".
"Com quê?"
"Farinha, feijão e farofa".
"Aceita pão?"
"Faça fatias".
A garçonete fica curiosa.
"Mais alguma coisa?"
"Filé e fígado".
Terminando o almoço ela pergunta:
"O café está bom?"
"Frio e fraco".
"Como o senhor gosta?"
"Forte e fervido".
"De onde o senhor é?"
"Fortaleza".
"Como é o seu nome?"
"Francisco Fagundes Ferreira"
"O que o senhor faz na vida?"
"Fui ferreiro".
"Deixou o emprego?"
"Fui forçado".
"Por quê?"
"Faltou ferro".
"O que fabricava?"
"Ferrolho, ferradura, fechadura, ferragens..."
"Se o senhor disser mais 6 palavras com a letra 'F' não paga".
"Foi formidável: fazendo fiado, fico freguês".
André Henrique Q. Ronzani
1. Responder:
a. Qual o assunto principal do texto?
b. Quantos e quais são os personagens do texto?
c. Qual a principal característica do personagem que é cearense?
d. Que alimentos foram pedidos pelo cliente?
e. Qual o emprego do cliente?
f. Por que o cliente deixou emprego?
g. Qual o desafio lançado pela garçonete?
h. Na tua opinião, é possível alguém falar da maneira que Francisco Fagundes Ferreira?
2. Escreva uma lista com 10 palavras iniciadas por Fe coloque-as em ordem alfabética.
3. Clicar na imagem e criar um caça palavras com as palavras da lista:
quinta-feira, 15 de setembro de 2011
Histórias matemáticas
a. HÁ 21 PRATOS EM CADA PRATELEIRA DO ARMÁRIO. SÃO 3 PRATELEIRAS. QUANTOS PRATOS HÁ AO TODO?
b. EM UMA CAIXA CABEM 120 BOLINHAS DE GUDE. QUANTAS BOLINHAS CABEM EM 4 CAIXAS?
c. JOÃO FAZ NA FÁBRICA 112 BOLAS POR DIA. QUANTAS BOLAS ELE FAZ EM 4 DIAS?
d. UM GARI VARRE 12 RUAS POR DIA. QUANTAS RUAS ELE VARRE EM 4 DIAS?
e. UMA FÁBRICA CONFECCIONOU 380 CAMISETAS E VENDEU 278. QUANTAS NÃO FORAM VENDIDAS?
f. UMA AGENDA CUSTA 16 REAIS. QUAL É O PREÇO DE 7 DESSAS AGENDAS?
g. O CESTO ESTAVA VAZIO. SEU ALENCAR DESPEJOU 175 LARANJAS NELE. EM SEGUIDA, COLOCOU OUTRAS 245. QUANTAS LARANJAS HÁ NO CESTO?
Depois de postar as respostas como comentário fazeros exercícios clicando na imagem abaixo:
Bom trabalho!
terça-feira, 13 de setembro de 2011
Semana Farroupilha
Nesta semana são feitas várias atividades que lembram o tradicionalismo gaúcho e é comum ver pessoas pilchadas, isto é, usando roupas típicas do gaúcho na época da Revolução Farroupilha.
O que é a pilcha?
A Pilcha é a indumentária tradicional gaúcha utilizada por homens e mulheres de todas as idades no Sul do Brasil. Originou-se dos primórdios da colonização dos pampas, resultado de influência histórica, social e cultural. Este traje típico foi evoluindo, adaptando-se às necessidades atuais, mas sem perder sua tradição. A bombacha, seus complementos e o vestido de prenda, representam até hoje a imagem de um típico casal gaúcho.
TAREFA
1.Pesquisar quais são as partes da vestimenta do gaúcho e da prenda.
2.Fazer uma lista da pilcha feminina.
3.Fazer uma lista da pilcha masculina.
4.Criar uma apresentação de slides mostrando a pilcha ou masculina ou feminina.
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Hino Nacional Brasileiro
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heróico o brado retumbante,
E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó Liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
II
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra mais garrida
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
"Nossos bosques têm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores".
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro desta flâmula
- Paz no futuro e glória no passado.
Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,
Brasil!
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
Jogo do quadrado!
Tabuada do 7
1 x 7= 7
2 x 7 = 14
3 x 7 = 21
4 x 7 = 28
5 x 7 = 35
6 x 7 = 42
7 x 7 = 49
8 x 7 = 56
9 x 7 = 63
10 x 7 = 70
Exercícios
Entrar no link abaixo e fazer os exercícios no caderno. Não precisa postar as respostas como comentário.
EXERCÍCIOS DA TABUADA DO 7
O que está em azul é para copiar no caderno.
Bandeira e Hino da Independência do Brasil
Para ver a letra do Hino da Independência é só clicar na bandeira.
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
Independência do Brasil
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Durante um tempo, D.Pedro seguiu ordens da corte portuguesa, mas acabou percebendo que as leis vindas de Portugal pretendiam transformar o Brasil novamente em uma simples colônia.
Os políticos portugueses exigiram que D. Pedro voltasse imediatamente para Portugal.
No Brasil, os defensores da independência iniciaram uma campanha pedindo que o príncipe regente permanecesse em nossa terra.
No dia 9 de janeiro de 1822, D. Pedro recebeu um abaixo-assinado pedindo-lhe que ficasse. Ele atendeu ao desejo do povo declarando: "Como é para o bem de todos e felicidade geral da nação diga ao povo que fico".
Com esse ato, D.Pedro atendeu aos interesses dos ricos fazendeiros brasileiros.
D.Pedro permaneceu no Brasil e esse dia passou para a nossa história como o Dia do Fico.
Os brasileiros continuaram em campanha política para que o Brasil se tornasse independente de Portugal.
No dia 7 de setembro de 1822, D.Pedro fez uma declaração oficial de independência,afirmando assim seu acordo com os brasileiros. Nos meses seguintes, os brasileiros venceram facilmente o ataque das tropas portuguesas, com apoio inglês. Em pouco tempo, vários países da América, que já haviam se libertado do domínio europeu, apoiaram oficialmente nossa independência.
D.Pedro tornou-se o primeiro imperador do Brasil, com o título de D.Pedro I.
O Brasil passou a ser uma monarquia, uma forma de governo em que os poderes são exercidos pelo imperador ou rei.
Dom Pedro, ao proclamar a Independência estava nas margens do Riacho Ipiranga, em São Paulo, montado em um cavalo. Ao proclamar a Independência falou as seguintes palavras: "Independência ou morte"!
Por todos estes acontecimentos dia 7 de setembro é um feriado nacional.
TAREFA 1
Copiar no caderno todo o trecho que estiver VERDE.
TAREFA 2
Responder as perguntas
a. O que aconteceu no dia 9 de janeiro de 1822?b. Quem declarou a Independência do Brasil?
c. Em que cidade foi proclama a independência?
d. Qual foi a frase famosa dita por Dom Pedro ao proclamar a Independência do Brasil?
TAREFA 3
Clique na bandeira do Brasil e vá até um quiz sobre o que estudamos.Jogos interessantes
Clique na imagem e vá até um jogo muito legal que vai testar quem é melhor nas adições.
Este pode escolher, sozinho ou com um colega.
Trabalhando com divisões exatas
Vamos fazer os cálculos de divisão exata?
TAREFA 1
1. Calcular as divisões exatas:
24: 3
45: 5
32: 4
20: 5
12: 3
35: 5
40: 5
25: 5
18: 3
2. Resolver as histórias matemáticas:
a. Marcos tinha 12 pirulitos. Queria dividir igualmente os pirulitos entre seus 3 irmãos. Quantos pirulitos ganhou cada irmão?
b. Anthony dividiu seus 15 carrinhos em 3 caixas. Quantos carrinhos ficou em cada caixa?
c. Renato distribuiu igualmente 18 bombons em 3 caixas. Quantos bombons ficou em cada caixa?
d. Luciana dividiu 30 lápis em 5 estojos. Quantos lápis ficou em cada estojo?
TAREFA 2
Clicar a imagem e ir até o jogo que ensina a fazer divisões.






