terça-feira, 16 de agosto de 2011

Par ou ímpar


Este é só para ler, não precisa copiar no caderno.

Números pares são aqueles que podemos agrupar de dois em dois e não sobrar nenhum resto. São eles:
0, 2, 4, 6, 8 e todos os números que terminam com eles.

Os ímpares são aqueles que se fizermos grupos de 2, sempre sobrará 1.
São eles:
1, 3, 5, 7, 9 e os números que terminam com eles.

Agora, para testar seus conhecimentos, clique na imagem e entre no jogo e veja com quantos pontos você irá ficar.

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

FOLCLORE


Folclore

Você conhece a Mula sem Cabeça? O Curupira? O Chupa Cabra? O lobisomem? Sabia que eles fazem parte do folclore brasileiro? Sabia né? Mas talvez você não saiba que não é só de assombração que é feito o mundo do folclore não. Têm também os costumes, tradições, músicas, linguagem, brinquedos, brincadeiras, mitos, contos, superstições, artesanato, festas populares... Daí nas festas tem as danças folclóricas como o baião, o frevo, o maracatu, a quadrilha... É. Isso tudo é folclore brasileiro e da melhor qualidade!

Além das lendas e danças folclóricas existe também a música folclórica composta pelas cirandas de roda, cantigas, serenatas, acalantos... Isso tudo sem falar da literatura de cordel, trava língua, quadrinhas, parlendas. Tem muita coisa mesmo pra gente aprender com o Folclore.

Mas nesse especial vamos falar das lendas. Você sabe o que é uma lenda? Não. Não é a filha do piolho, aquela é a lêndea. Lenda nada mais é do que uma história cheia de fantasia que é contada de geração pra geração através dos tempos. Elas são em grande parte histórias muito, muito antigas e que muita, mas muita gente já escutou.

sábado, 13 de agosto de 2011

Dia dos Pais

Aqui vai um vídeo em homenagem aos pais. Quem quiser deixar um recado para seu pai pode escrever um comentário bem bonito aqui nesta postagem.


sexta-feira, 12 de agosto de 2011

Matemática pura!

Resolver os exercícios no caderno e postas as respostas como comentário.

1. Armar e resolver as multiplicações:

a. 14 x 6=
b. 44 x 5 =
c. 28 x 6 =
d. 32 x 4 =

e. 19 x 6 =

f. 38 x 5 =

g. 17 x 6 =

h. 55 x 6 =


2. Responder as histórias matemáticas:


a. José tinha 235 bombons e vendeu 199 para o Dia dos Pais. Quantos bombons restaram en seu armazém?


b. Carlos arrumou as laranjas de seu pomar em 124 caixas. Em cada caixa 5 laranjas. Quantas laranjas Carlos tem ao total?

c. Marcelo nasceu em 2.005. Quantos anos ele terá em 2.032?

d. Numa loja foram compradas para o Dia dos Pais 1.345 chaves de fenda, 2.031 alicates e 1.127 parafusadeiras. Quantas ferramentas foram compradas na loja?


e. Luciana arrumou os doces de sua padaria para vender no Dia dos Pais. Ela organizou 29 caixas com 6 doces cada uma. Quantos doces ela arrumou ao total?


3. Escrever por extenso:
1.236

2.348
1.002

1.088

2.007

3.580

3.105



Depois de postar as atividades clique na imagem e vá até um jogo bem legal



segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Tabuada do Dino




Este jogo matemático é para ver se já sabemos calcular numa boa.

Clique na imagem e vá até ojogo.

Boa sorte e bons cálculos!








sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Detetives!


Este jogo irá fazer com que você procure as cartas para conseguir jogar memória. É um grande desafio pois você precisa saber ordenar as palavras corretamente.

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

Separar sílabas


Depois de separar as sílabas do jogo, poste um comentário dizendo com quantas estrelas você terminou o jogo.