Arara azul

Hoje terminamos de assistir ao filme Rio.
Foi uma história muito legal e o personagem principal, o Blue, era uma arara azul, um animal muito bonito mas que está em extinção. Veja algumas informações sobre este animalzinho:

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:

Muitas espécies de araras encontram-se em processo de extinção, pois muitas pessoas buscam estes pássaros para servirem de animais domésticos.

Costumam gritar muito para se comunicarem.

São da mesma família dos papagaios, porém conseguem aprender poucas palavras.

Alimementam-se, principalmente, de frutas, sementes, insetos e castanhas.

Costumam utilizar a força e resistência dos bicos para furar os galhos e troncos de árvores em busca de larvas de inseto.

Fazem os ninhos nos troncos ocos de árvores.

Costumam habitar florestas em regiões tropicais do planeta. Aqui no Brasil, podemos encontrar espécies de araras no Pantanal, na Floresta Amazônica e na região da Mata Atlântica.

As principais espécies são: arara-azul, arara canindé, arara-vermelha e arara-militar.

CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS:

Peso: de 3 a 5 kg
Comprimento: até 1 metro
Ovos: de 2 a 3 ovos
Tempo de incubação: 35 dias
Ninhada: uma por ano

Após copiar as informações no caderno, Responder as seguintes questões:
1. Como as araras se comunicam?

2. Qual o alimento preferido das araras azuis?

3. Que lugar as araras fazem seus ninhos?

4. Qual é o peso de uma arara azul?

5. Para que a arara azul utiliza o seu bico?

6. Qual o habitat da arara azul?

7.Fazer um desenho da arara azul:

8.Pesquisar o nome de outras duas aves brasileiras e escrever o nome e a cor das penas no caderno:

Terminado o trabalho, clique na imagem abaixo e divirta-se!

Higiene Bucal

Você sabe o que é Higiene Bucal?

A higiene bucal é a melhor forma de prevenir cáries, gengivite, mau hálito e outros problemas na boca. A higiene bucal ajuda a deixar os dentes saudáveis. Dentes saudáveis têm menos cáries, são limpos e ajudam a falar bem e mastigar corretamente os alimentos. Confira os três principais orientações para a Saúde Bucal:

TAREFA!

1. Copiar a parte em azul.

2. Fazer uma lista com 3 cuidados importantes para a higiena bucal.

3. Entre no jogo sobre Higiene Bucal.

Higiene

Como é gostoso ficar limpinho! Tomar banho, escovar os dentes, lavar as mãos, pentear o cabelo, cortar as unhas. Tudo isso nos deixa mais bonitos e saudáveis!

Para manter os dentes brancos e fortes, não deixe de escovar os dentes depois das refeições, ao acordar e antes de dormir. Passar o fio dental também é muito importante para tirar os restinhos de comida que ficam entre os dentes.

Lavar as mãos é um ótimo hábito, principalmente antes das refeições e depois de ir ao banheiro. Nossas mãos nunca param quietas e estão sempre pegando em alguma coisa, que muitas vezes podem estar sujas e cobertas de micróbios.

Micróbios! Sabe o que é isso? São bichinhos tão pequenininhos que não vemos, mas que são responsáveis por muitas doenças, desde uma gripe até outras muito mais graves. Por isso lave bem as mãos sem enganação, não esqueça de usar sabão!

Tomar banho pode ser uma grande brincadeira como banho de mar, banho de rio, banho de mangueira. Mas importante mesmo é tomar banho todos os dias não esquecendo de lavar bem as orelhas, os pés e o cabelo com bastante sabão e xampu. Não há nada mais gostoso que tomar banho e dormir cheiroso!

Pesquisa

Esta é a postagem que tem dicas de sites para pesquisar sobre os animais mamíferos. Também é nesta postagem que vamos colocar, como comentário, o resultado das pesquisas.

http://www.smartkids.com.br/especiais/animais-mamiferos.html

Animais dentro do ventre

Neste vídeo estão imagens de animais vivos dentro do ventre ou de ovos. Todos eles sobreviveram.

Mamíferos

Você sabe como identificar um mamífero?

Os mamíferos são os animais que amamentam seus filhotes. Este grupo é o mais desenvolvido dentre todas as espécies de animais, pois o cérebro e os órgãos dos sentidos são mais complexos, chegando a manifestar inteligência.

Todos os mamíferos possuem pêlos e os filhotes se desenvolvem dentro do ventre das fêmeas. Também possuem esqueleto ósseo e músculos. Quanto a aparência externa, embora todos tenham algumas características comuns, seu aspecto varia de acordo com a ordem considerada. Por isso o morcego, a baleia e o homem que pertencem a ordens distintas, são bastantes diferentes.

Os mamíferos também podem ser agrupados de acordo com o alimento que consomem: cavalos, girafas e esquilos são herbívoros, porque se alimentam de vegetais. Onças e leões são carnívoros, porque se alimentam de animais. Há mamíferos onívoros, isto é, que consomem tanto animais como vegetais. São onívoros espécies como o homem e o rato doméstico.

Nós também somos mamíferos, só que racionais.


Tarefa!
Depois de ficar "logado" no blog, você irá pesquisar o nome de 5 animais mamíferos e postar como comentário.

Quiz

Vamos testar seus conhecimentos sobre os répteis?

Mais um pouco sobre os répteis

Trabalhar na internet é muito legal. Mas não é só a turma 31 que tem este privilégio, crianças de todo o mundo tem acesso a este recurso e usam a internet para realizar pesquisas e criar espaços interessantes de estudo e pesquisa. Uma destas crianças é a Júlia Kachani, de 11 anos. Ela criou um blog sobre os répteis bem interessante chamado de I LOVE RÉPTEIS. Vamos conhecer um pouco da trabalho da Júlia?

Depois de explorar o blog da Júlia, sua tarefa é deixar um recado para ela numa das postagens, mas cuidado para não escrever nenhuma palavra errada e não esqueça de colocar o seu nome e o seu e-mail do yahoo para poder conversar com a Júlia.

Reptéis

Hoje vamos estudar os répteis.

Répteis são animais vertebrados que possuem algumas características especiais, entre estas características está o andar muito próximo ao chão ou rastejando.
São exemplos de répteis as tartarugas, os jabutis, as cobras, as iguanas e os jacarés.



Clique na imagem e você irá encontrar um texto muito interessante sobre os répteis. Depois de ler este texto você deverá copiá-lo no caderno de ciências.

Diferença entre rãs, sapos e pererecas

A única coisa que esses três animais tem em comum é o fato de serem classificados como anuros (anfíbios sem rabo). Mas possuem diferenças entre si, tanto naforma quanto no comportamento, a melhor forma para destinguí-los é através de seu hábitat.
Saiba um pouco mais sobre esses três animais saltitantes:

Sapos: são conhecidos por viverem em terra firme e na época de reprodução procuram ambientes aquáticos. Possuem aparência estranha, pele rugosa e com verrugas, suas pernas curtas o fazem dar saltos desajeitados. Se este animal sofrer algum tipo de pressão como por exemplo uma pisada, ele libera um veneno, graças suas glândulas na região dorsal, que pode ser irritativo aos olhos e mucosas.
Hábitat: terra firme.
Tamanho: de 2 a 25 cm.
Número de espécies: cerca de 300.


Rãs: tem a pele lisa e brilhante, pernas longas e suas patas traseira podem ser dotadas de membranas que auxíliam na hora de nadar. São consideradas mais habilidosas por saltarem até 1,5m de comprimento e 70cm de altura. Além de tudo em alguns países são consideradas como um prato sofisticado.
Hábitat: preferem lagoas.
Tamanho: de 9,8 mm a 30 cm.
Número de espécies: mais de 4 mil.

Pererecas: geralmente são menores que os sapos e as rãs, tem pernas finas e longas podendo saltar até 2m de distância. As pontas de seus dedos tem um tipo de ventosa. Costumam viver em árvores e sua principal característica são os olhos esbugalhados.
Hábitat:geralmente em árvores.
Tamanho: menos de 10 cm.
Número de espécies: mais de 700.

Peixes!

Vamos estudar sobre as características dos peixes?
É só clicar na imagem abaixo para conhecer um pouco mais sobre estes incríveis animais vertebrados e aquáticos.

Agora vamos a tarefa!

Você deve completar a tabela com as informações sobre cada um dos animais. Para pesquisar basta clicar sobre cada um deles.

Pegadas de animais

Este jogo é muito legal. Funciona assim:
1. Clique nas pegadas para entrar.
2. Escolha o formato do jogo, nesta caso, as pegadas.
3. Espalhe as cartas com pegadas.
4. Clique sobre a tela para começar.
5. Você terá que descobrir em que lugar está a pegada que o computador está pedindo.
Bom jogo!

Memória dos animais

Muitos animais estão em extinção. Estar em extinção significa deixar de existir.
Será que devemos deixar que animais desapareçam para sempre?

Clique na imagem do MICO LEÃO DOURADO, um animal que está em extinção, para entrar num jogo muito legal.

SEGUNDO JOGO!

Este é para quem gosta de aventura. Rudolf é uma rena que perdeu os presentes do Papai noel e terá que recuperá-los. Basta clicar no teclado para fazer Rudolf se movimentar e pular.

Cobertura da pele dos animais

Perguntas para copiar e responder no caderno

a) Quais os animais que possuem pêlos?

b) Qual a principal característica dos animais que possuem penas?

c) Que animais são cobertos por escamas?

Agora copie no caderno o trecho abaixo:

A cobertura do corpo dos animais é diferente da cobertura do corpo das pessoas. Alguns animais têm o corpo coberto de pelos, outro têm o corpo coberto de escamas. As aves são cobertas por penas.

Depois escreva as respostas das perguntas como comentário na postagem de hoje.
Bom trabalho!

Vamos estudar os animais?

Os animais

Há muitos e diferentes animais na Natureza. Todos se adaptam ao ambiente em que vivem. Uns vivem na terra, outros no ar e outros na água. A forma do seu corpo, a maneira como se deslocam e a sua alimentação variam conforme o ambiente em que vivem (seu habitat).

Todos os animais se deslocam para procurar alimentos, para se protegerem, para se relacionarem com outros seres da mesma espécie, para se reproduzirem e criarem os seus filhos.

Então vamos lá!

A tarefa de hoje é de descobrir como os animais se locomovem.

Locomover-se é andar, então descobrir como os animais se locomovem é saber de que forma eles andam de um lugar para o outro.

Alguns sites que poderão ajudar:

Cool Kids

Escola Kids

TAREFA!

Clique no desenho abaixo e entre num caça palavras animal. Depois, poste como comentário o nome dos animais encontrados. Bom jogo!

Pesquisa

Seres vivos e seres não vivos





Aqui vão dicas de sites para realizar a pesquisa:





1. Escola kids





2. Recanto das letras

Trabalhos em grupo

Gostaria de parabenizar a todos os alunos da Turma 31 pela apresentação dos trabalhos sobre o corpo humano. Ficaram ótimos, parabéns! Também deixo aqui duas dicas de estudo sobre o corpo humano para visitarem, é só clicar nas imagens que irão ver o que é.

Corpo humano

Hoje vamos estudar ciências. É dia de ler, pesquisar e fazer anotações. Leia o texto abaixo com atenção e depois vamos fazer uma pesquisa:

Em sintonia...

Em completa sintonia, os órgãos do corpo humano mantêm uma verdadeira máquina em ação, realizando tarefas que os cientistas muitas vezes demoram anos para descobrir como funcionam. O cérebro é quem comanda tudo... Através de milhões de células nervosas, chamadas de neurônios, ligadas a todas as partes do corpo, o controle dos órgãos e glândulas do corpo ocorre de forma harmônica.

O sistema respiratório exerce função fundamental: leva o oxigênio do ar até as nossas células. Para os alimentos serem aproveitados, gerando energia para o trabalho do corpo, entra em ação o sistema digestório. Nenhum desses dois sistemas concluiria suas tarefas sem o sistema circulatório, formado por um complexo de vasos sanguíneos, que transportam nutrientes, oxigênio e excretas que devem ser eliminadas.

E não para por aí! Ainda temos o sistema excretor, responsável por filtrar e eliminar substâncias do organismo; o sistema imunológico, responsável pela defesa orgânica, o sistema esquelético, que coordena nossas ações, etc.

Curiosidade

A cada sílaba que o homem fala, 72 músculos entram em movimento. Para sorrir, são utilizados 14 músculos. Para beijar, 29.

(fonte: Guia dos Curiosos)

A pesquisa é a seguinte:

Cada grupo irá pesquisar sobre uma das seguintes partes do corpo humano:

Gabriel, Alex, Fábio e Alex - Esqueleto

http://www.smartkids.com.br/especiais/esqueleto-e-musculos.html

Pedro, Erlon, Maycon e Gideão - Sistema digestório

http://smartkids.com.br/especiais/sistema-digestorio.html

Kauet, Guilherme, Bruno e William - Músculos

http://www.smartkids.com.br/especiais/esqueleto-e-musculos.html Fernanda Bonorino, Lucas, Jônatas e Lúcio - Sistema respiratório http://www.smartkids.com.br/especiais/sistema-respirtorio.html Felipe, Evelin, Vitor e - Os cinco sentidos http://www.smartkids.com.br/especiais/5-sentidos.html Fernanda Simon, Camila, Victória e Gustavo - Atividade Física http://www.smartkids.com.br/especiais/esportes.html JOGO http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal-corpo-humano.html

Paladar

A língua é ótima, merece todo o respeito, mas não é dona da chave do sabor. Ela só consegue distinguir os quatro gostos básico dos alimentos. Embora a percepção do gosto pela língua seja muito importante, são certas particulas gasosas, chamadas de voláteis, que fazem você perceber a variação sutil entre uma ervilha e um feijão. Ao se misturarem durante a mastigação pela cavidade que liga a boca ao nariz, os gostos atingem células especializadas da mucosa do nariz, por onde passam todos os cheiros. Ali, em uma área de 1 centímetro quadrado, são desencadeados impulsos elétricos em direção ao cérebro. E assim sentimos o paladar das coisas. Na figura abaixo veja em quais regiões da língua sentimos alguns gostos:Agora vem a tarefa! Vamos pesquisar no Google o seguinte termo"PARA QUE SERVE A LÍNGUA" Depois Copie a resposta e cola como comentário aqui nesta postagem. BOM TRABALHO!

Segunda aula

Vamos começar a trabalhar com ciências. Hoje nosso assunto são os animais. Copie no caderno o texto: Animais vertebrados e invertabrados Os animais vertebrados são aqueles que tem coluna vertebral e ossos. Os animais invertebrados são aqueles que não possuem coluna vertebral nem ossos. TAREFA: Pesquisar no GOOGLE quais são as classes dos animais vertebrados. Descubra os nomes e digite como comentário. Para entrar no Google é só clicar em www.google.com.br