segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Para ver em casa!

Esta animação é sobre o Curupira. Aproveitem!

História do Curupira


CURUPIRA


Curupira

Olá! Eu sou o Curupira, moro na Amazônia e sou um menino embora meu nome termine em A. Não sou muito alto não, mas também não sou baixinho. Sou ruivo por parte de mãe e por parte de pai. Eu acho, não sei bem. Tenho os pés com calcanhares pra frente e quando eu quero ninguém me acha.

Minha fruta predileta é manga, ainda bem que tem muito na mata que eu moro e das bem docinhas. Uma das coisas que eu mais gosto é ficar na sombra das árvores comendo frutas. Não é fácil me ver, eu me escondo bem, e se alguém tentar me ver eu saio correndo e não deixo nem pegada, quer dizer, deixar pegada eu deixo, mas quem é que entende um rastro de pés virados pra dentro? É difícil.

Eu sou protetor das matas. É, sou meio super herói. Não gosto de caçadores e nem de ninguém que queira destruir a floresta porque a floresta é a minha casa. Minha e de mais um montão de bichos, plantas e seres da natureza. Por isso eu cuido dela e quando vejo alguém que possa ameaçar essa natureza eu jogo meu encanto e faço a pessoa ficar perdida na floresta, muito, muito, muito tempo. Até eu cansar e a pessoa ficar com muito medo de mim e ir embora.

Eu sou muito curioso. Muito mesmo. Por isso, um dos jeitos de me deixar distante é fazer uma bolinha de cipó com uma trança e me desafiar pra encontrar a ponta da bolinha. Eu vou correndo e pego aquela bolinha e fico mexendo nela de um lado, do outro e quando eu vejo a pessoa fugiu. Foi embora.

Meu prato predileto é salada de folha de manga e o meu sonho é ver a Amazônia protegida de todo perigo e sempre linda e cheia de árvores grandes, rios limpos e passarinhos. Eu adoro passarinhos.


TAREFA 1:

Ler o texto e no caderno, você vai responder as seguintes perguntas sobre o Curupira:

a. Quais são as características físicas do Curupira?

b. Qual a cor do cabelo do Curupira?

c. O Curupira é protetor de algum lugar? Que lugar é este?

d. Quais os alimentos preferidos do Curupira?

e. É fácil encontrar o Curupira? Por quê?

f. O que o Curupira faz para confundir as pessoas que entram na floresta?

g. Qual o grande sonho do Curupira?

Depois de responder as perguntas, postar as respostas como comentário.

TAREFA 2:

Copiar no caderno a história abaixo e criar um final para esta história:

Certa noite Mariana ouviu um barulho. Abriu a janela e viu sentado, num galho da mangueira, um menino de cabelos de fogo comendo uma manga. Ao vê-lo, fugiu.
Mariana chamou seu pai e foram até o quintal em frente da casa, e viram que as pegadas feitas por ele eram de pés virados para trás.
Seu pai explicou que o curupira é o guardião dos bosques e dos animais e seus pés são virados para trás para enganar as pessoas, e que também possui o dom de ficar invisível e castiga aqueles que não respeitam a natureza.
Mas o que aconteceu logo a seguir foi muito misterioso_________________________________________________________

TAREFA 3

Salve o Curupira!
Chegou a sua vez de salvar o Curupira. Quer saber como?
Clique na imagem abaixo e descubra!


sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Histórias matemáticas



Copiar no caderno as histórias matemáticas e postar as respostas completas como comentário. Quem já souber pode ficar "logado".



1.Para comemorar o Dia da Criança, convidei 59 meninas e 48 meninos. Quantas crianças convidei?


2. Num avião havia 178 pessoas. Embarcaram mais 26. Quantas pessoas estão agora no avião?


3. Mariana tem 237 de balas de chocolate e 355 de balas de hortelã. Quantas balas ela tem ao total?


4. Neide tinha 120 reais, ganhou 18 de seu avô e mais 32 de sua madrinha. Com quanto Neide ficou?


5. Um galinheiro tem 453 galinhas. Cada galinha tem 2 patas. Quantas patas ao todo?


6. Na sala de aula tem 37 alunos. Cada aluno tem 5 cadernos. Quantos cadernos ao todo?


7.Na escola de José haviam 146 alunos. Cada aluno tem 6 borrachas. Quantas borrachas ao todo na escola?

terça-feira, 23 de agosto de 2011

Caça palavras


Este caça palavras é bem interessante. Vamos jogar e postar, como comentário, as palavras que tu achaste mais curiosas.



sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Continhas

Calcular e postas as respostas como comentário:

a. 125 x 3
b. 36 x 6
c. 214 x 4
d. 29 x 5
e. 112 x 6
f. 155 x 5

Quem já souber, pode ficar logado.

Vamos calcular?



Hoje teremos dois jogos para exercitarmos nossa "cuca" e ficarmos bem espertos em matemática.
O primeiro é um jogo de adição.




O segundo é uma corrida, mas só irá ganhar quem estiver fera na tabuada.


quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Pesquisa




Esta é a postagem que tem dicas de sites para pesquisar sobre os animais mamíferos. Também é nesta postagem que vamos colocar, como comentário, o resultado das pesquisas.

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Animais dentro do ventre

Neste vídeo estão imagens de animais vivos dentro do ventre ou de ovos. Todos eles sobreviveram.

Mamíferos


Você sabe como identificar um mamífero?

Os mamíferos são os animais que amamentam seus filhotes. Este grupo é o mais desenvolvido dentre todas as espécies de animais, pois o cérebro e os órgãos dos sentidos são mais complexos, chegando a manifestar inteligência.

Todos os mamíferos possuem pêlos e os filhotes se desenvolvem dentro do ventre das fêmeas. Também possuem esqueleto ósseo e músculos. Quanto a aparência externa, embora todos tenham algumas características comuns, seu aspecto varia de acordo com a ordem considerada. Por isso o morcego, a baleia e o homem que pertencem a ordens distintas, são bastantes diferentes.

Os mamíferos também podem ser agrupados de acordo com o alimento que consomem: cavalos, girafas e esquilos são herbívoros, porque se alimentam de vegetais. Onças e leões são carnívoros, porque se alimentam de animais. Há mamíferos onívoros, isto é, que consomem tanto animais como vegetais. São onívoros espécies como o homem e o rato doméstico.

Nós também somos mamíferos, só que racionais.


Tarefa!
Depois de ficar "logado" no blog, você irá pesquisar o nome de 5 animais mamíferos e postar como comentário.


terça-feira, 16 de agosto de 2011

Par ou ímpar


Este é só para ler, não precisa copiar no caderno.

Números pares são aqueles que podemos agrupar de dois em dois e não sobrar nenhum resto. São eles:
0, 2, 4, 6, 8 e todos os números que terminam com eles.

Os ímpares são aqueles que se fizermos grupos de 2, sempre sobrará 1.
São eles:
1, 3, 5, 7, 9 e os números que terminam com eles.

Agora, para testar seus conhecimentos, clique na imagem e entre no jogo e veja com quantos pontos você irá ficar.

segunda-feira, 15 de agosto de 2011

FOLCLORE


Folclore

Você conhece a Mula sem Cabeça? O Curupira? O Chupa Cabra? O lobisomem? Sabia que eles fazem parte do folclore brasileiro? Sabia né? Mas talvez você não saiba que não é só de assombração que é feito o mundo do folclore não. Têm também os costumes, tradições, músicas, linguagem, brinquedos, brincadeiras, mitos, contos, superstições, artesanato, festas populares... Daí nas festas tem as danças folclóricas como o baião, o frevo, o maracatu, a quadrilha... É. Isso tudo é folclore brasileiro e da melhor qualidade!

Além das lendas e danças folclóricas existe também a música folclórica composta pelas cirandas de roda, cantigas, serenatas, acalantos... Isso tudo sem falar da literatura de cordel, trava língua, quadrinhas, parlendas. Tem muita coisa mesmo pra gente aprender com o Folclore.

Mas nesse especial vamos falar das lendas. Você sabe o que é uma lenda? Não. Não é a filha do piolho, aquela é a lêndea. Lenda nada mais é do que uma história cheia de fantasia que é contada de geração pra geração através dos tempos. Elas são em grande parte histórias muito, muito antigas e que muita, mas muita gente já escutou.

sábado, 13 de agosto de 2011

Dia dos Pais

Aqui vai um vídeo em homenagem aos pais. Quem quiser deixar um recado para seu pai pode escrever um comentário bem bonito aqui nesta postagem.


sexta-feira, 12 de agosto de 2011

Matemática pura!

Resolver os exercícios no caderno e postas as respostas como comentário.

1. Armar e resolver as multiplicações:

a. 14 x 6=
b. 44 x 5 =
c. 28 x 6 =
d. 32 x 4 =

e. 19 x 6 =

f. 38 x 5 =

g. 17 x 6 =

h. 55 x 6 =


2. Responder as histórias matemáticas:


a. José tinha 235 bombons e vendeu 199 para o Dia dos Pais. Quantos bombons restaram en seu armazém?


b. Carlos arrumou as laranjas de seu pomar em 124 caixas. Em cada caixa 5 laranjas. Quantas laranjas Carlos tem ao total?

c. Marcelo nasceu em 2.005. Quantos anos ele terá em 2.032?

d. Numa loja foram compradas para o Dia dos Pais 1.345 chaves de fenda, 2.031 alicates e 1.127 parafusadeiras. Quantas ferramentas foram compradas na loja?


e. Luciana arrumou os doces de sua padaria para vender no Dia dos Pais. Ela organizou 29 caixas com 6 doces cada uma. Quantos doces ela arrumou ao total?


3. Escrever por extenso:
1.236

2.348
1.002

1.088

2.007

3.580

3.105



Depois de postar as atividades clique na imagem e vá até um jogo bem legal



segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Tabuada do Dino




Este jogo matemático é para ver se já sabemos calcular numa boa.

Clique na imagem e vá até ojogo.

Boa sorte e bons cálculos!








sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Detetives!


Este jogo irá fazer com que você procure as cartas para conseguir jogar memória. É um grande desafio pois você precisa saber ordenar as palavras corretamente.

quinta-feira, 4 de agosto de 2011

Separar sílabas


Depois de separar as sílabas do jogo, poste um comentário dizendo com quantas estrelas você terminou o jogo.

terça-feira, 2 de agosto de 2011

Quiz

Vamos testar seus conhecimentos sobre os répteis?

Mais um pouco sobre os répteis


Trabalhar na internet é muito legal. Mas não é só a turma 31 que tem este privilégio, crianças de todo o mundo tem acesso a este recurso e usam a internet para realizar pesquisas e criar espaços interessantes de estudo e pesquisa. Uma destas crianças é a Júlia Kachani, de 11 anos. Ela criou um blog sobre os répteis bem interessante chamado de I LOVE RÉPTEIS. Vamos conhecer um pouco da trabalho da Júlia?

Depois de explorar o blog da Júlia, sua tarefa é deixar um recado para ela numa das postagens, mas cuidado para não escrever nenhuma palavra errada e não esqueça de colocar o seu nome e o seu e-mail do yahoo para poder conversar com a Júlia.

Reptéis



Hoje vamos estudar os répteis.
Répteis são animais vertebrados que possuem algumas características especiais, entre estas características está o andar muito próximo ao chão ou rastejando.
São exemplos de répteis as tartarugas, os jabutis, as cobras, as iguanas e os jacarés.



Clique na imagem e você irá encontrar um texto muito interessante sobre os répteis. Depois de ler este texto você deverá copiá-lo no caderno de ciências.

segunda-feira, 1 de agosto de 2011

Jogo da forca


Este é só para quem tiver terminado tudo. Espero que gostem do joguinho

Ler a história em quadrinhos com atenção e responder as perguntas como comentário






INTERPRETANDO O TEXTO

1) Qual o título desta história?


2) O que o rapaz está fazendo para a moça?


3) Qual foi a reação dela?


4) Qual foi a reação de Chico Bento ao presenciar o que estava acontecendo com o casal?


5) Que idéia Chico Bento teve?


6) Qual foi a reação de Rosinha? Por que ela teve essa reação?


Agora, os exercícios em AZUL deverão estar no caderno.
7) Escreva uma história para os desenhos que você viu.
Não se esqueça da pontuação, diálogo, título e escrita correta das palavras.